В работе школы принимали участие как воспитанники ФМШ, так и   учителя школ города. Особое внимание Сергей Геннадьевич уделяет заданиям, решение которых предполагает поиск эффективных  алгоритмов,  использование  так называемых "слепых алгоритмов".  Зачастую задачи олимпиад регионального и  более высоких уровней вызывают замешательство у неподготовленных школьников даже с выдающимися математическими способностями, поскольку эти задачи можно отнести к более высокой логической и алгоритмической культуры, поэтому знания, полученные в ходе проведения таких занятий, безусловно, полезны.